Ver4.0 ๐๏ธ TOEFL Speaking 4๋ฌธํญ ์ ๋ณต๊ธฐ โ 45์ด ์์ ์์ด๋ฏผ์ฒ๋ผ ๋งํ๋ ์ค์ ์ ๋ต

๐๏ธ TOEFL Speaking 4๋ฌธํญ ์ ๋ณต๊ธฐ โ 45์ด ์์ ์์ด๋ฏผ์ฒ๋ผ ๋งํ๋ ์ค์ ์ ๋ต
"๋ง๋ฌธ์ด ๋งํ๋ ๊ทธ 15์ด"๋ฅผ ์์ ๋ ๊ฐ์ฅ ํ์ค์ ์ธ ๋ฐฉ๋ฒ
โ ๋ค์ด๊ฐ๋ฉฐ: ์คํผํน์ด ์ ์ผ ๋ฌด์์ด ์ด์
์์งํ ์๊ธฐํด๋ณด์. ํ ํ 4๊ฐ ์น์ ์ค์ ์ ์ผ ์ฌ์ฅ ์ซ๊นํ ๊ฒ ์คํผํน์ด์ง?
๋ฆฌ๋ฉ์ด๋ ๋ฆฌ์ค๋์ ํ๋ ค๋ ์กฐ์ฉํ ํ๋ฆฌ๋๋ฐ, ์คํผํน์ ๋ด๊ฐ ๋ชปํ๋ ๊ฑธ ๋ด ๊ท๋ก ์ค์๊ฐ ์์ค๊ณ๋ก ๋ฃ๊ฒ ๋์์. ์์๋ฆฌ ์ฌ๋์ ์ด๋ฏธ ์ ์ฐฝํ๊ฒ ๋ ๋ค๊ณ ์๊ณ , ๋๋ "Um... I think... um..." ํ๋ค๊ฐ 15์ด๋ฅผ ๋ ๋ ค๋จน๊ณ .
๊ทผ๋ฐ ๋ง์ด์ผ, ์ฌ๊ธฐ ์ง์ง ์ข์ ์์์ด ์์ด. TOEFL Speaking์ 4๋ฌธํญ๋ฐ์ ์๊ณ , ๊ทธ 4๋ฌธํญ์ ์ ํ์ด ์๋ ์งธ ๋๊ฐ๋ค๋ ๊ฑฐ์ผ. ์ฆ, ์ด๊ฑด "์์ด ์ค๋ ฅ ํ ์คํธ"๋ผ๊ธฐ๋ณด๋จ "์ ํด์ง ํ์ ๋ด์ฉ์ ์ผ๋ง๋ ๋นจ๋ฆฌ ๋ผ์ ๋ฃ๋๋"์ ๊ฒ์์ ๊ฐ๊น์.
์ด ๊ธ์์๋ ์ฑ์ ๊ธฐ์ค์ ์ค์ฒด๋ถํฐ, ๋ฌธํญ๋ณ ํ ํ๋ฆฟ, ์๊ฐ ๋ฐฐ๋ถ, ๋ฐ์ยท์ ์ฐฝ์ฑ ํ๋ จ๋ฒ, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ํํ ์ ์ง๋ฅด๋ ์น๋ช ์ ์ค์๊น์ง ์ญ ์ ๋ฆฌํด๋ณผ๊ฒ. ์ปคํผ ํ ์ ๋ค๊ณ ํธํ๊ฒ ๋ฐ๋ผ์.
๐ 1. ์ฑ์ ๊ธฐ์ค: ์ฑ์ ์๋ ๋๋์ฒด ๋ญ ๋ณด๋๊ฐ
๋ง์ ์ฌ๋์ด ์ฐฉ๊ฐํ๋ ๊ฒ ์์ด. "๋ฌธ๋ฒ ์๋ฒฝํ๊ฒ ๋งํด์ผ ๊ณ ๋์ " ์ด๋ผ๋ ๋ฏฟ์. ๋ฐ์ ๋ง๊ณ ๋ฐ์ ํ๋ ค.
ETS ๋ฃจ๋ธ๋ฆญ(์ฑ์ ํ)์ ํฌ๊ฒ ์ธ ๊ฐ์ง ์ถ์ผ๋ก ๋๋์ด.
| ํ๊ฐ ์ถ | ์ค์ ๋ก ๋ณด๋ ๊ฒ | ์ฒด๊ฐ ๋น์ค |
|---|---|---|
| Delivery (์ ๋ฌ๋ ฅ) | ๋ฐ์ ๋ช ๋ฃ๋, ๊ฐ์ธยท์ต์, ๋ง ์๋, ๋๊น(pause) ๋น๋ | ๋งค์ฐ ํผ |
| Language Use (์ธ์ด ์ฌ์ฉ) | ๋ฌธ๋ฒ์ ๋ค์์ฑยท์ ํ์ฑ, ์ดํ ์ ํ์ ์ ์ ์ฑ | ์ค๊ฐ |
| Topic Development (๋ด์ฉ ์ ๊ฐ) | ์ง๋ฌธ์ ์ ํํ ๋ตํ๋๊ฐ, ๊ทผ๊ฑฐยท์์๊ฐ ์ถฉ๋ถํ๊ฐ, ๋ ผ๋ฆฌ ํ๋ฆ์ด ๋งค๋๋ฌ์ด๊ฐ | ๋งค์ฐ ํผ |
๐ก ํต์ฌ ์ธ์ฌ์ดํธ
์ฑ์ ์๋ ์์ด๋ฏผ ์์ค์ ๋ฐ์์ ์๊ตฌํ์ง ์์. ํ๊ตญ์ ์ต์์ด ๋จ์ ์์ด๋ "์์๋ฃ๋ ๋ฐ ๋ ธ๋ ฅ์ด ํ์ํ์ง ์์ผ๋ฉด" ์ ๋ฌ๋ ฅ ๋ง์ ๊ถ์ด์ผ.
๋ฐ๋๋ก, ๋ฌธ๋ฒ์ด ์๋ฒฝํด๋ ๋ง์ด ์๊พธ ๋๊ธฐ๊ณ 3์ด์ฉ ์นจ๋ฌต์ด ์๊ธฐ๋ฉด ์ ์๊ฐ ํ ๊น์ฌ. ์ฆ, "ํ๋ ค๋ ๊ณ์ ๋งํ๋ ์ฌ๋"์ด "์ ํํ์ง๋ง ๋ฉ์ถ๋ ์ฌ๋"๋ณด๋ค ์ ์๊ฐ ๋๋ค๋ ๊ฒ ํ ํ ์คํผํน์ ์์ธํ ์ง์ค์ด์ผ.
์ ์ ํ์ฐ ๊ฐ ์ก๊ธฐ
4๋ฌธํญ ๊ฐ๊ฐ 0~4์ ์ผ๋ก ๋งค๊ฒจ์ง๊ณ , ์ด ํฉ๊ณ(0~16)๊ฐ 0~30์ ์ค์ผ์ผ๋ก ๋ณํ๋ผ. ๋๋ต์ ์ธ ๊ฐ์ ์ด๋.
| ๋ฌธํญ ํ๊ท | ํ์ฐ ์ ์(๋๋ต) | ์์ค ์ค๋ช |
|---|---|---|
| 4.0 | 30 | ๊ฑฐ์ ์๋ฒฝ, ์์ฐ์ค๋ฝ๊ณ ๋งํ ์์ |
| 3.5 | 27~28 | ์ฌ์ํ ์ค์๋ง, ๋ํ์ ์ง์ ์์ ๊ถ |
| 3.0 | 23~25 | ๋ด์ฉ ์ ๋ฌ OK, ์ผ๋ถ ๋๊น/์ดํ ํ๊ณ |
| 2.5 | 19~20 | ์ดํด๋ ๋๋ ์ฒญ์๊ฐ ๋ ธ๋ ฅ ํ์ |
| 2.0 | 15~17 | ์ ํ์ ํํ, ๋ด์ฉ ๋ถ์ถฉ๋ถ |
๋ง์ ๋ํ์์ด ์๊ตฌํ๋ Speaking 23~26์ ์ "๋ฌธํญ๋น ํ๊ท 3์ "๋ง ๋ง์ถ๋ฉด ๋๋ฌ ๊ฐ๋ฅํ ๊ตฌ๊ฐ์ด์ผ. ์๋ฒฝํ ํ์ ์๋ค๋ ๋ป์ด์ง.
๐ฃ๏ธ 2. Task 1 โ Independent Speaking (์ค๋น 15์ด / ๋ต๋ณ 45์ด)
๊ฐ์ฅ ์งง๊ณ , ๊ฐ์ฅ ๋ง์ด ์ฐ์ตํ๊ฒ ๋๋ ๋ฌธํญ. ์ต๊ทผ ์ถ์ ํํ๋ ํฌ๊ฒ ๋ ๊ฐ์ง์ผ.
โ Paired Choice โ ๋ ์ ํ์ง ์ค ํ๋๋ฅผ ๊ณ ๋ฅด๊ณ ์ด์ ๋๊ธฐ
"Some people prefer to study alone. Others prefer to study in groups. Which do you prefer and why?"
โก Agree/Disagree โ ์ง์ ๋ฌธ์ ๋์ ์ฌ๋ถ ๋ฐํ๊ธฐ
"Do you agree or disagree with the following statement? Universities should require all students to take a public speaking course."
45์ด๋ฅผ ์ชผ๊ฐ๋ ํฉ๊ธ ๋น์จ
| ๊ตฌ๊ฐ | ์๊ฐ | ๋ด์ฉ |
|---|---|---|
| Thesis | 5~7์ด | ์ ์ฅ์ ๋ช ํํ ํ ๋ฌธ์ฅ์ผ๋ก |
| Reason 1 | 8์ด | ์ฒซ ๋ฒ์งธ ์ด์ ์ ์ธ |
| Detail / Example | 18~22์ด | ๊ตฌ์ฒด์ ๊ฒฝํยท์์นยท์ํฉ ๋ฌ์ฌ (์ฌ๊ธฐ๊ฐ ํต์ฌ!) |
| Wrap-up | 5์ด | ํ ๋ฌธ์ฅ ๋ง๋ฌด๋ฆฌ (์๊ฐ ๋จ์ ๋๋ง) |
โ ๏ธ ๊ฐ์ฅ ํํ ์ค์: ์ด์ ๋ ๊ฐ ์์ฌ๋ด๊ธฐ
45์ด์ ์ด์ ๋ ๊ฐ ๋ฃ์ผ๋ฉด ๊ฐ๊ฐ 15์ด์ฉ๋ฐ์ ๋ชป ์จ. ๊ทธ๋ผ ๋ ๋ค "์๋๋ฉด ์ข์ผ๋๊น" ์์ค์ ์๋งน์ด ์๋ ๋ง์ด ๋ผ๋ฒ๋ ค.
๊ณ ๋์ ์ ๋๋ถ๋ถ์ ์ด์ 1๊ฐ + ๊น์ ์์ ์ ๋ต์ ์จ. ์ฑ์ ๋ฃจ๋ธ๋ฆญ์๋ "fully developed"๋ผ๋ ํํ์ด ๋์ค์ง, "many reasons"๋ผ๋ ๋ง์ ์์ด.
์ค์ ํ ํ๋ฆฟ
[Thesis]
I'd definitely prefer ____ , mainly because ____ .
[Reason]
The biggest advantage is that ____ .
[Example - ๊ฐ์ธ ๊ฒฝํ]
For instance, when I was in my sophomore year,
I ____ , and as a result, ____ .
That experience really showed me that ____ .
[Wrap]
So that's why ____ works better for me.
์์๊ฐ ์ ๋ ์ค๋ฅผ ๋ ์ฐ๋ ์นํธํค: ์ง์ง์ผ ํ์ ์์ด. ์ฑ์ ์๋ ์ฌ์ค ํ์ธ์ ํ์ง ์์. "๋ด ์ฌ์ด์ด", "๋ด ๋ฃธ๋ฉ์ดํธ๊ฐ", "์๋ ์์ ์์" ๊ฐ์ ํ๋ ์์ผ๋ก ๊ทธ๋ด๋ฏํ ์๋๋ฆฌ์ค๋ฅผ ์ฆ์์์ ๋ง๋๋ ๋ฅ๋ ฅ์ด ๊ณง ์ค๋ ฅ์ด์ผ.
๋จ, ์ง๋์น๊ฒ ํฉ๋นํ ์ค์ (์: "์ ๋ NASA์์ ์ผํ์๋๋ฐ")์ ์คํ๋ ค ๋ด์ฉ ์ ๊ฐ์ ์ ๋ขฐ๋๋ฅผ ๋จ์ด๋จ๋ฆฌ๋ ์ํ ๋ฐ์ฐฉํ์ผ๋ก ๊ฐ์.
15์ด ์ค๋น ์๊ฐ ์ฌ์ฉ๋ฒ
15์ด๋ ๋ ธํธ๋ฅผ ์ฐ๊ธฐ์ ๋๋ฌด ์งง์. ์ด๋ ๊ฒ๋ง ์ ์ด.
Alone โ
โ focus, no distraction
โ ex) group proj, 3 friends, chatting 2hrs, nothing done
์์ด ๋ฌธ์ฅ์ผ๋ก ์ฐ์ง ๋ง. ํค์๋ 5~8๊ฐ๋ฉด ์ถฉ๋ถํ๊ณ , ๊ทธ๊ฒ ์คํ๋ ค ์ฝ์ผ๋ฉด์ ์ด์ํ๊ฒ ์ฝ๋ ์ฌ๊ณ ๋ฅผ ๋ง์์ค.
๐ซ 3. Task 2 โ Campus Situation (์ฝ๊ธฐ โ ๋ฃ๊ธฐ โ ๋งํ๊ธฐ)
์ด์ ๋ถํฐ๋ Integrated(ํตํฉํ)์ผ. ์ฝ๊ณ , ๋ฃ๊ณ , ๊ทธ๊ฑธ ํฉ์ณ์ ๋งํด์ผ ํด.
Task 2์ ๊ตฌ์กฐ๋ ์ง์ง ์์ธ ์์ด ๋๊ฐ์.
1๋จ๊ณ (45~50์ด): ๋ํ ๊ณต์ง๋ฌธ/ํ์ ํธ์ง ์ฝ๊ธฐ โ 100๋จ์ด ๋ด์ธ
2๋จ๊ณ (60~80์ด): ๋ ํ์์ ๋ํ ๋ฃ๊ธฐ โ ํ ๋ช ์ด ๊ทธ ๊ณต์ง์ ๋ํด ๊ฐํ ์๊ฒฌ์ ๋
3๋จ๊ณ: ์ค๋น 30์ด โ ๋ต๋ณ 60์ด
์ง๋ฌธ์ ํญ์ "๊ทธ ํ์์ ์๊ฒฌ๊ณผ ๊ทธ ์ด์ ๋ฅผ ๋งํ์์ค"
๊ฐ์ฅ ์น๋ช ์ ์ธ ์คํด: "๋ด ์๊ฐ๋ ๋งํด์ผ ํ๋์?" โ ์ ๋ ์๋์ผ.
Task 2์์ ๋ณธ์ธ ์๊ฒฌ์ ๋งํ๋ฉด off-topic ์ฒ๋ฆฌ๋์ด ์ ์๊ฐ ๊ธ๋ฝํด. ๋๋ ์ค์ง ์ค๊ณ๋ฐฉ์ก ์๋์ด์์ผ ๋ฟ์ด์ผ.
๋ ธํธํ ์ดํน 2๋จ ๋ถํ ๋ฒ
์ข ์ด๋ฅผ ์ธ๋ก๋ก ๋ฐ ์ ์ด. ์ผ์ชฝ์ ์ฝ๊ธฐ, ์ค๋ฅธ์ชฝ์ ๋ฃ๊ธฐ.
[READING] | [LISTENING] M(๋จ) / W(์ฌ)
Proposal: close | W: AGAINST
24h study lounge | R1) lounge = only quiet
Reason 1: low usage | place after 11pm
Reason 2: save $$ | โ library closes 10
| R2) $ savings tiny
| โ she saw 20+ ppl
| during finals wk
60์ด ๋ฐฐ๋ถ๊ณผ ํ ํ๋ฆฟ
| ๊ตฌ๊ฐ | ์๊ฐ | ๋ด์ฉ |
|---|---|---|
| ์ฝ๊ธฐ ์์ฝ | 12~15์ด | ๊ณต์ง ๋ด์ฉ + ์ด์ 1๊ฐ๋ง (๊ฐ๊ฒฐํ๊ฒ!) |
| ํ์ ์ ์ฅ | 5์ด | ์ฐฌ์ฑ/๋ฐ๋ ๋ช ์ |
| ์ด์ 1 | 18์ด | ํ์์ ์ฒซ ๊ทผ๊ฑฐ |
| ์ด์ 2 | 18์ด | ํ์์ ๋ ๋ฒ์งธ ๊ทผ๊ฑฐ |
The university has announced that it will ____ ,
because ____ .
The woman in the conversation disagrees with this plan
for two reasons.
First, she points out that ____ .
She mentions that ____ .
Second, she argues that ____ .
In her experience, ____ .
์๊ฐ ๊ด๋ฆฌ ๊ฟํ: ์ฝ๊ธฐ ์์ฝ์ 20์ด ๋๊ฒ ์ฐ๋ฉด ๋ค๊ฐ ๋ฌด์กฐ๊ฑด ์๋ ค. ๊ณต์ง์ ๋ฐฐ๊ฒฝ ์ค๋ช ์ ํต์งธ๋ก ๋ฒ๋ฆฌ๊ณ "๋ฌด์์ ๋ฐ๊พผ๋ค"์ "์"๋ง ๋จ๊ฒจ. ์ฑ์ ์ ๋ฌด๊ฒ์ค์ฌ์ ์ด๋๊น์ง๋ ๋ฃ๊ธฐ ๋ด์ฉ(ํ์์ ๊ทผ๊ฑฐ)์ ์์ด.
๐ 4. Task 3 โ Academic Concept (์ฝ๊ธฐ โ ๊ฐ์ โ ๋งํ๊ธฐ)
์ฌ๊ธฐ์ ํ์ ์ง๋ฌธ์์ ๊ฐ๋ (์ฉ์ด)์ด ์ ์๋๊ณ , ๊ต์๊ฐ ๊ฐ์์์ ๊ทธ ๊ฐ๋ ์ ์ค์ ์ฌ๋ก๋ฅผ ๋ค์ด์ค.
์ถ์ ๋ถ์ผ๋ ์ฌ๋ฆฌํ, ๊ฒฝ์ํ, ์๋ฌผํ, ์ฌํํ์ด ์๋์ ์ผ๋ก ๋ง์. ์ฃผ๋ก ์ด๋ฐ ์์ด์ง.
[Reading] "Selective Attention": ์ธ๊ฐ์ ๋ค์์ ์๊ทน ์ค ํน์ ์๊ทน์๋ง ์ง์คํ๊ณ ๋๋จธ์ง๋ ๊ฑธ๋ฌ๋ธ๋ค.
[Lecture] ๊ต์: "์ ๊ฐ ์ง๋์ฃผ ์๋๋ฌ์ด ์นดํ์์ ๋ ผ๋ฌธ์ ์ฝ์๋๋ฐ์, ์ ํ ์ด๋ธ ๋ํ๊ฐ ์ ํ ๊ธฐ์ต๋์ง ์์์ต๋๋ค. ๊ทธ๋ฐ๋ฐ ๋๊ฐ ์ ์ด๋ฆ์ ๋ถ๋ฅด์ ๋ฐ๋ก ๊ณ ๊ฐ๋ฅผ ๋๋ ธ์ฃ ..."
๊ตฌ์กฐ๊ฐ ๊ณง ์ ์๋ค
[์ ์ 15์ด]
The reading passage introduces a concept called ____ ,
which refers to ____ .
[์ ํ 5์ด]
In the lecture, the professor illustrates this concept
using an example from his own experience.
[์ฌ๋ก 35์ด]
He explains that ____ .
At first, ____ . However, ____ .
This happened because ____ .
[์ฐ๊ฒฐ 5์ด]
So this clearly demonstrates the idea of ____ .
๊ฐ์ ํฌ์ธํธ 1: ์ ์์ ์๊ฐ์ 40์ด ์ฐ๊ณ ์ฌ๋ก๋ฅผ 20์ด๋ก ์์ถ โ ์์ ํ ๊ฑฐ๊พธ๋ก. ์ฝ๊ธฐ ์ง๋ฌธ์ "์ฌ๋ฃ ์๊ฐ"์ผ ๋ฟ, ๋ฐฐ์ ์ ๋ฌด๊ฒ๋ ๊ฐ์ ์ฌ๋ก์ ์์ด.
๊ฐ์ ํฌ์ธํธ 2: ์ฌ๋ก์ ์ธ๊ณผ๊ด๊ณ๋ฅผ ๋นผ๋จน๋ ๊ฒ. "์นดํ์์ ์ผํ๋ค"๋ง ๋งํ๊ณ "์ ์ด๋ฆ์ ๋ค๋ ธ๋์ง"๋ฅผ ์ ๋งํ๋ฉด ๊ฐ๋ ๊ณผ ์ฐ๊ฒฐ์ด ๋๊ฒจ.
๊ฐ์ ๋ ธํธ ์๋ น: ๊ต์๊ฐ "for example", "let's say", "I remember when", "imagine" ์ด๋ผ๊ณ ๋งํ๋ ์๊ฐ โ ์ฌ๊ธฐ๊ฐ ๋ต๋ณ์ 80%์ผ. ๋ณผํ ๊ฝ ์ก์.
๋ "but", "however", "on the other hand" ๋ค์๋ ๋ฐ์ ํฌ์ธํธ๊ฐ ๋์ค๋๋ฐ, ์ด ๋ฐ์ ์ด ๊ฐ๋ ์ ํต์ฌ์ ๋๋ฌ๋ด๋ ๊ฒฝ์ฐ๊ฐ ๋๋ถ๋ถ์ด์ผ.
๐ฌ 5. Task 4 โ Lecture Summary (๋ฃ๊ธฐ๋ง โ ๋งํ๊ธฐ)
๋ง์ง๋ง ๊ด๋ฌธ. ์ฝ๊ธฐ ์ง๋ฌธ ์์ด 90~120์ด์ง๋ฆฌ ๊ฐ์๋ง ๋ฃ๊ณ ์์ฝํ๋ ๋ฌธํญ์ด์ผ. ์ค๋น 20์ด, ๋ต๋ณ 60์ด.
๋ฌด์์ ๋ณด์ด์ง๋ง ์ฌ์ค ๊ฐ์ฅ ํจํด์ด ๋๋ ทํ ๋ฌธํญ์ด๊ธฐ๋ ํด. ๊ฐ์๋ ๊ฑฐ์ ํญ์ ์ด ๋ ๊ตฌ์กฐ ์ค ํ๋๊ฑฐ๋ .
| ๊ตฌ์กฐ ์ ํ | ๊ฐ์ ํ๋ฆ | ๋ต๋ณ ์ ๋ต |
|---|---|---|
| A. ๊ฐ๋ + ์ฌ๋ก 2๊ฐ | "๋๋ฌผ์ ์์ฅ์ ์๋ ๋ ๊ฐ์ง ๋ฐฉ์์ด ์์ต๋๋ค" | ๊ฐ๋ ์ ์ 10์ด โ ์ฌ๋ก1 25์ด โ ์ฌ๋ก2 25์ด |
| B. ๋ฌธ์ + ํด๊ฒฐ์ฑ 2๊ฐ | "์๋ฌผ์ ๋ฌผ ๋ถ์กฑ์ ๋ ๊ฐ์ง๋ก ๋์ํฉ๋๋ค" | ๋ฌธ์ ์ ์ 12์ด โ ํด๋ฒ1 24์ด โ ํด๋ฒ2 24์ด |
ํ ํ๋ฆฟ
In the lecture, the professor discusses ____ ,
and explains two ways / two types of it.
The first one is ____ .
For example, the professor talks about ____ ,
which shows that ____ .
The second one is ____ .
In this case, ____ , and as a result, ____ .
๐ง Task 4 ๋ ธํธํ ์ดํน ์ค์ ๊ท์น
1) ๋ฌธ์ฅ์ผ๋ก ์ฐ์ง ๋ง. ํ์ดํ(โ), ๋ฑํธ(=), ํ๋ฌ์ค(+)๋ก ๊ด๊ณ๋ง ํ์ํด.
2) ๊ณ ์ ๋ช ์ฌยท์ซ์๋ ๋ฐ๋์ ์ ์ด๋ผ. ์ด๊ฒ ๋ต๋ณ์ ๊ตฌ์ฒด์ฑ์ ์ด๋ ค์ฃผ๋ ์ ์ผํ ๊ทผ๊ฑฐ์ผ.
3) ๋ชป ๋ค์ ๊ฑด ๊ณผ๊ฐํ ๋ฒ๋ ค๋ผ. ๋์น ํ ๋ฌธ์ฅ์ ๋ถ์ก๊ณ ์๋ค๊ฐ ๊ทธ ๋ค์ 30์ด๋ฅผ ํต์งธ๋ก ๋์น๋ ๊ฒ ์ต์ ์ ์๋๋ฆฌ์ค์ผ.
4) ๊ฐ์ ์ฒซ 10์ด์ "Today we're going to look at..." โ ์ฌ๊ธฐ์ ์ฃผ์ ์ด ํ๋๋ง ์ ํํ ์ก์ผ๋ฉด ์ ๋ฐ์ ๋จน๊ณ ๋ค์ด๊ฐ.
๐ 6. Delivery๋ฅผ ์ด๋ฆฌ๋ ์ค์ ๋ฐ์ยท์ ์ฐฝ์ฑ ํ๋ จ
โ ์๋์(Shadowing) โ ๊ฐ์ฅ ๊ฒ์ฆ๋ ๋ฐฉ๋ฒ
์์ด๋ฏผ ์์ฑ์ 0.5~1์ด ๋ค์์ ๋ฐ๋ผ ๋งํ๋ ํ๋ จ์ด์ผ. ๋จ์ ๋ฐ๋ณต์ด ์๋๋ผ ์ต์ยท๋ฆฌ๋ฌยท๋๋ ์์น๋ฅผ ํต์งธ๋ก ๋ณต์ฌํ๋ ๊ฑฐ์ง.
์ถ์ฒ ์ ์ฐจ (1ํ 20๋ถ):
1) 1๋ถ์ง๋ฆฌ ์์ฑ ์ ํ (TED-Ed, NPR, ํ ํ ๋ฆฌ์ค๋ ์ง๋ฌธ ์ถ์ฒ)
2) ์คํฌ๋ฆฝํธ ์์ด 3ํ ์ฒญ์ทจ โ ๋ด์ฉ ํ์
3) ์คํฌ๋ฆฝํธ ๋ณด๋ฉฐ ์๋ฆฌ ๋ด์ด ๋ฐ๋ผ ์ฝ๊ธฐ 3ํ
4) ์คํฌ๋ฆฝํธ ๋ฎ๊ณ ์๋์ 5ํ
5) ๋ณธ์ธ ์์ฑ ๋ น์ ํ ์๋ณธ๊ณผ ๋น๊ต
5๋ฒ์ด ํต์ฌ์ด์ผ. ๋๋ถ๋ถ ์ด๊ฑธ ๊ฑด๋๋ฐ๋๋ฐ, ์๊ธฐ ๋ชฉ์๋ฆฌ๋ฅผ ๋ค์ด์ผ ์ด๋์ ๋๊ธฐ๋์ง, ์ด๋์ ์ต์์ด ํํํด์ง๋์ง๊ฐ ๋ณด์ฌ. ์ฒ์์ ๊ณ ํต์ค๋ฝ์ง๋ง 2์ฃผ๋ง ๋ฒํฐ๋ฉด ํจ๊ณผ๊ฐ ์จ๋ค.
โก ํ๊ตญ์ธ์ด ํนํ ์ํด ๋ณด๋ ๋ฐ์ ํฌ์ธํธ
| ํญ๋ชฉ | ๋ฌธ์ | ๊ต์ ๋ฒ |
|---|---|---|
| ์ด๋ง ์์ | "desk"๋ฅผ "๋ฐ์คํฌ"๋ก โ ์์ ์ด ๋์ด๋จ | ๋ชจ์ ๋ถ์ด์ง ์๊ณ ์์์ผ๋ก ๋์ด ๋๋ด๊ธฐ |
| R / L | "collect"์ "correct" ๊ตฌ๋ถ ์คํจ | R์ ํ๋์ ์ด๋์๋ ์ ๋ฟ๊ฒ, L์ ์๋ ๋ค ๋ถ์ด๊ธฐ |
| F / V / TH | P, B, S๋ก ๋์ฒด | ์๋ซ์ ์ ยทํ๋ ์์น๋ฅผ ๊ฑฐ์ธ๋ก ํ์ธํ๋ฉฐ ๋ฐ๋ณต |
| ๋ฌธ์ฅ ๊ฐ์ธ | ๋ชจ๋ ๋จ์ด๋ฅผ ๊ฐ์ ํฌ๊ธฐ๋ก | ๋ด์ฉ์ด(๋ช ์ฌยท๋์ฌยทํ์ฉ์ฌ)๋ง ๊ฐํ๊ฒ, ๊ธฐ๋ฅ์ด๋ ์ฝํ๊ฒ |
| ์ฐ์ | ๋จ์ด๋ฅผ ํ๋์ฉ ๋๋ ๋์ | "kind of"โ"kinda", "want to"โ"wanna" ์์ฐ์ค๋ฝ๊ฒ |
๊ฐ์ฅ ํจ๊ณผ ํฐ ํ๋๋ง ๊ณ ๋ฅด๋ผ๋ฉด? ๋ฌธ์ฅ ๊ฐ์ธ์ผ. ๊ฐ๋ณ ๋ฐ์์ด ์กฐ๊ธ ํ๋ ค๋ ๊ฐ์ธ ๋ฆฌ๋ฌ์ด ์์ด์ค๋ฌ์ฐ๋ฉด ์ฑ์ ์ ๊ท์๋ ํจ์ฌ ์ ์ฐฝํ๊ฒ ๋ค๋ ค. ์์ด๋ ๊ฐ์ธ ๋ฐ์ ์ธ์ด(stress-timed)๋ผ ๊ฐ์ธ ๊ฐ ๊ฐ๊ฒฉ์ด ์ผ์ ํด์ผ ์์ฐ์ค๋ฌ์.
โข ํ๋ฌ(Filler) ๋ค์ด์ดํธ
"um, uh, like, you know, I mean" โ ์ด๊ฒ ๋ง์ผ๋ฉด Delivery ์ ์๊ฐ ์ง๊ฒฉํ์ ๋ง์.
ํ๋ จ๋ฒ์ ๋จ์ํด. ๋ น์ โ ํ๋ฌ ๊ฐ์ ์ธ๊ธฐ โ ๋ค์ ๋ น์์์ 1๊ฐ์ฉ ์ค์ด๊ธฐ. 45์ด ๋ต๋ณ ๊ธฐ์ค ํ๋ฌ 3๊ฐ ์ดํ๊ฐ ๋ชฉํ์ผ.
๋์ฒด ์ ๋ต๋ ์์ด. "um" ๋์ "Well," / "Actually," / "The thing is," ๊ฐ์ ์๋ฏธ ์๋ ์ฐ๊ฒฐ์ด๋ก ์๊ฐ์ ๋ฒ๋ ๊ฑฐ์ง. ๊ฐ์ 1์ด๋ฅผ ์ฐ๋๋ผ๋ ์ด์ชฝ์ด ํจ์ฌ ํ๋กํ์ ๋ํ๊ฒ ๋ค๋ ค.
โฃ ๋ง ์๋์ ์ค์ํธ ์คํ
๋ถ๋น 130~160 ๋จ์ด๊ฐ ์ด์์ ์ด์ผ. ๋๋ฌด ๋๋ฆฌ๋ฉด ๋ด์ฉ์ด ๋ถ์กฑํด์ง๊ณ , ๋๋ฌด ๋น ๋ฅด๋ฉด ๋ฐ์์ด ๋ญ๊ฐ์ ธ.
45์ด ๋ต๋ณ ๊ธฐ์ค์ผ๋ก ๋๋ต 100~120 ๋จ์ด ์ ๋๊ฐ ๋์ค๋ฉด ์ ์ ํ์ด์ค๋ผ๊ณ ๋ณด๋ฉด ๋ผ. ํ๋ฒ ์๊ณ ๋ฅผ ์จ์ ๋จ์ด ์๋ฅผ ์ธ์ด๋ณด๋ฉด ๊ฐ์ด ํ ์กํ ๊ฑฐ์ผ.
๐งฐ 7. ๊ณ ๋์ ์๋ค์ด ์ค์ ๋ก ์ฐ๋ ํํ ์ฐฝ๊ณ
์๊ฒฌ ์ ์
Personally, I'd go with ____ .
If I had to choose, I'd definitely say ____ .
I'm strongly in favor of ____ .
To me, ____ makes far more sense.
์ด์ ยท๊ทผ๊ฑฐ ์ฐ๊ฒฐ
The main reason is that ____ .
What really matters here is ____ .
This is largely because ____ .
That's precisely why ____ .
์์ ๋์
Let me give you a concrete example.
A good case in point is ____ .
This reminds me of when I ____ .
Take my own experience, for instance.
ํตํฉํ ์ธ์ฉ ํํ (Task 2~4 ํ์)
According to the reading passage, ____ .
The professor elaborates on this by ____ .
She points out that ____ .
He goes on to explain that ____ .
In contrast to what the reading suggests, ____ .
์ฃผ์: ํ ํ๋ฆฟ ํํ์ ๊ธฐ๊ณ์ ์ผ๋ก ๋ญ๋ ํ๋ฉด ์คํ๋ ค ๊ฐ์ ๋ ์ ์์ด. ETS ์ฑ์ ์๋ ์๊ธฐ๋ ๋ต์(memorized response)์ ์๋ณํ๋ ํ๋ จ์ ๋ฐ์. ํ ํ๋ฆฟ์ "๋ผ๋"๋ก๋ง ์ฐ๊ณ , ๊ทธ ์์ ์ฑ์ฐ๋ ๋ด์ฉ์ ๋ฐ๋์ ์ฆ์์์ ๋ง๋ค์ด์ผ ํด.
๐จ 8. ์ํ ๋น์ผ ์ค์ ๋ฐฉ์ง ์ฒดํฌ๋ฆฌ์คํธ
โ ๋ง์ดํฌ ํ ์คํธ๋ฅผ ์ฑ์ ์๊ฒ ํ๋ผ. "Describe the city you live in" ์๋ด ๋ฉํธ๊ฐ ๋์ฌ ๋ ์ค์ ๋ชฉ์๋ฆฌ ํฌ๊ธฐ๋ก 30์ด ์ด์ ๋งํด. ์ด๋ ๋ณผ๋ฅจ์ด ์ ๋๋ก ์กํ์ผ ๋ณธ ์ํ์์ ๋ น์์ด ์์ ํด.
โก ์ ์๋ฆฌ ์งํ 0.5์ด ์์ ์์ํ๋ผ. ์ฒซ 3์ด๋ฅผ ์นจ๋ฌต์ผ๋ก ๋ ๋ฆฌ๋ฉด 45์ด์ง๋ฆฌ ๋ฌธํญ์์ 7%๋ฅผ ๋ฒ๋ฆฌ๋ ์ ์ด์ผ.
โข ๋งํ๋ค ํ๋ ค๋ ์ ๋ ์ฒ์์ผ๋ก ๋์๊ฐ์ง ๋ง๋ผ. ์๊ธฐ ์์ (self-correction)์ ์งง๊ฒ ํ ๋ฒ์ ๊ด์ฐฎ์ง๋ง, ๋ฌธ์ฅ์ ํต์งธ๋ก ๋ค์ ์์ํ๋ฉด ์๊ฐ๋ง ์ฆ๋ฐํด.
โฃ ์๊ฐ์ด ๋ถ์กฑํ๋ฉด ๋ฌธ์ฅ์ ๋๋ด๊ณ ๋ฉ์ถฐ๋ผ. ๋ง ๋์ค์ ์๋ฆฌ๋ ๊ฒ๋ณด๋ค, ๋ง์ง๋ง ๋ฌธ์ฅ์ ์๊ฒฐํด๋๋ ํธ์ด ๋ซ๋ค๊ณ ๋ณด๋ ์ฑ์ ์๊ฐ ๋ง์.
โค ์ ๋ฌธํญ์ ๊ณฑ์น์ง ๋ง๋ผ. Task 1์ ๋ง์ณค๋ค๊ณ ๋ฉํ์ด ํ๋ค๋ฆฌ๋ฉด ๋จ์ 3๋ฌธํญ๊น์ง ๋ฌด๋์ ธ. ๊ฐ ๋ฌธํญ์ ๋ ๋ฆฝ ์ฑ์ ์ด์ผ.
โฅ ์คํผํน ์ ์น์ ์์ ๋ชฉ์ ํ์ด๋ฌ๋ผ. ๋ฆฌ๋ฉยท๋ฆฌ์ค๋ ๋์ ๋ ์๊ฐ ๊ฐ๊น์ด ๋ง์ ์ ํ๋ค๊ฐ ๊ฐ์๊ธฐ ๋งํ๋ฉด ๋ชฉ์๋ฆฌ๊ฐ ๊ฐ๋ผ์ ธ. ์ฌ๋ ์๊ฐ์ ๋ฌผ์ ๋ง์๊ณ ์๊ฒ ์ ์ผ๊ฑฐ๋ ค ์ฑ๋๋ฅผ ๊นจ์๋ฌ.
ํ์๋์ ์์์๋ฅผ ์ํ ์ถ๊ฐ ํ
์ง์์ ๋ณด๋ ๊ฒฝ์ฐ, ์ฃผ๋ณ ์์์ด ๊ทธ๋๋ก ๋ น์๋ผ. ๋ฐฉ์์ด ์ทจ์ฝํ๋ฉด ์๊ฐ๋๋ฅผ ์๋ฒฝ์ผ๋ก ์ก๋ ๊ฒ๋ ๋ฐฉ๋ฒ์ด์ผ. ๋ ํค๋์ ๋ง์ดํฌ๋ฅผ ์ ์์ 3~5cm ๊ฑฐ๋ฆฌ์ ๋๋ฉด ์จ์๋ฆฌ๊ฐ ๊ณผํ๊ฒ ๋ค์ด๊ฐ์ง ์์ผ๋ฉด์ ์๋์ด ์์ ๋ผ.
๐ฏ 9. ํผ์ ์ฐ์ตํ ๋์ ๋๋ ๋ง์ ํด๊ฒฐ๋ฒ
์คํผํน ๋ ํ์ ๊ฐ์ฅ ํฐ ๋ฒฝ์ "๋ด๊ฐ ์ํ๊ณ ์๋์ง ์ ์ ์๋ค"๋ ๊ฑฐ์ผ. ๋ฆฌ๋ฉ์ ์ ๋ตํ๊ฐ ์์ง๋ง, ์คํผํน์ ์์์.
ํด๋ฒ 1 โ ์ ์ฌ(transcription) ์
ํ ์ฑ์
๋ด ๋ต๋ณ์ ๋
น์ํ ๋ค ์ง์ ๋ฐ์์จ๋ด. ๋งํ ๋ ๋ชฐ๋๋ ๋ฐ๋ณต ํํ, ๋๊ธด ๋ฌธ์ฅ, ์ฃผ์ ๋ถ์ผ์น๊ฐ ๊ธ์๋ก ๋ณด๋ฉด ์ ๋๋ผํ๊ฒ ๋๋ฌ๋.
ํด๋ฒ 2 โ ๋ฃจ๋ธ๋ฆญ 3์ถ ์๊ฐ ํ๊ฐ
Delivery / Language Use / Topic Development ๊ฐ๊ฐ 4์ ๋ง์ ์ผ๋ก ์ค์ค๋ก ์ ์๋ฅผ ๋งค๊ธฐ๊ณ , ๊ทธ ์ด์ ๋ฅผ ํ ์ค์ฉ ์ ์ด. 2์ฃผ์น๊ฐ ์์ด๋ฉด ๋ณธ์ธ์ ๊ณ ์ง์ ์ฝ์ ํจํด์ด ๋ณด์ฌ.
ํด๋ฒ 3 โ ์ฌ๋์๊ฒ ํผ๋๋ฐฑ ๋ฐ๊ธฐ
๊ฒฐ๊ตญ ๊ฐ์ฅ ํ์คํ ๊ฑด ์ฌ๋์ด์ผ. ์คํฐ๋ ๊ทธ๋ฃน, ์์ด๋ฏผ ํํฐ, ๋๋ ์ฌ๋ฅ๋ท ๊ฐ์ ์ฌ๋ฅ ๊ณต์ ํ๋ซํผ์์ ํ ํ ์ฒจ์ญยท1:1 ์คํผํน ์ฝ์นญ์ ํ์ฉํ๋ ๊ฒ๋ ์ข์ ์ ํ์ง์ผ. ํนํ ํตํฉํ(Task 2~4)์ "๋ด๊ฐ ๋์น ์ ๋ณด๊ฐ ๋ฌด์์ธ์ง"๋ฅผ ์ 3์๊ฐ ์ง์ด์ค ๋ ์ฑ์ฅ ์๋๊ฐ ํ์ฐํ ๋ฌ๋ผ์ ธ.
์ฐ์ต๋์ ํ์ค์ ๊ธฐ์ค: ํ๋ฃจ Task 1 ์ธ ๋ฌธ์ + ํตํฉํ ํ ๋ฌธ์ , ์ฃผ 5์ผ. ์ด๊ฑธ 6์ฃผ๋ง ์ง์ผ๋ ๋๋ถ๋ถ 2~4์ ์์น์ ๊ฒฝํํด. ์ค์ํ ๊ฑด ์๋ณด๋ค "๋ น์ โ ๋ถ์ โ ์ฌ๋์ "์ ์ฌ์ดํด์ ๋ช ๋ฒ ๋๋ ธ๋๋์ผ.
์ฐธ๊ณ ๋ก ์ฌ๋ฅ๋ท์ '์ง์์ธ์ ์ฒ'์ฒ๋ผ ํ์ต ์ฝํ ์ธ ๋ฅผ ์ฒด๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ๋ฆฌํด๋ ๊ณต๊ฐ์ ๋ถ๋งํฌํด๋๊ณ ์ฃผ 1ํ์ฉ ๋ณต์ต ๋ฃจํด์ ๋๋ฆฌ๋ ๊ฒ๋ ๊ฝค ํจ๊ณผ์ ์ด์ผ.
โ 10. ์์ฃผ ๋ฌป๋ ์ง๋ฌธ
Q. ์ต์์ด ํ๊ตญ์์ธ๋ฐ ๊ฐ์ ๋๋์?
A. ์ต์ ์์ฒด๋ก๋ ๊ฐ์ ๋์ง ์์. ๋ฃจ๋ธ๋ฆญ์ "intelligibility(์์๋ฃ๊ธฐ ์ฌ์)"๋ฅผ ๋ด. ๋ค๋ง ๊ฐ์ธ ์์น๊ฐ ํ๋ฆฌ๋ฉด(์: deVELopment๋ฅผ DEvelopment๋ก) ๋จ์ด ์ธ์์ด ์ด๋ ค์์ ธ ๊ฐ์ ์์ธ์ด ๋ผ.
Q. ๋ต๋ณ์ด ์๊ฐ๋ณด๋ค 10์ด ์ผ์ฐ ๋๋ฌ์ด์.
A. ๋ด์ฉ ๋ฏธ๋ฌ๋ก ํ๋จ๋ ๊ฐ๋ฅ์ฑ์ด ์ปค. 45์ด ๋ฌธํญ์ ์ต์ 40์ด, 60์ด ๋ฌธํญ์ ์ต์ 52์ด๋ ์ฑ์ฐ๋ ๊ฑธ ๋ชฉํ๋ก ํด. ๋จ๋ ์๊ฐ์ ์์๋ฅผ ํ ๋ฌธ์ฅ ๋ ํ์ฅํ๊ฑฐ๋ ๊ฒฐ๋ก ์ ๋ถ์ด๋ฉด ๋ผ.
Q. ํตํฉํ์์ ๋ด์ฉ์ ์ ๋ฐ๋ฐ์ ๋ชป ๋ค์์ด์.
A. ๋ค์ ๊ฒ๋ง์ผ๋ก ๊ตฌ์กฐ๋ฅผ ๊ฐ์ถฐ ๋๊น์ง ๋งํด. ๋ด์ฉ์ด ๋ถ์กฑํด๋ ์กฐ์ง๋ ฅ๊ณผ ์ ๋ฌ๋ ฅ์์ ๋ถ๋ถ ์ ์๋ฅผ ๋ฐ์ ์ ์์ด. ์ต์ ์ ์ค๊ฐ์ ๋ฉ์ถ๋ ๊ฒ.
Q. ๋ ธํธ๋ฅผ ์์ด๋ก ์จ์ผ ํ๋์, ํ๊ตญ์ด๋ก ์จ์ผ ํ๋์?
A. ์์ด ์จ๋ ๋ผ. ๋ค๋ง ๋งํ ๋ ๋ฒ์ญ ๊ณผ์ ์ด ๋ผ์ด๋ค๋ฉด ์๋๊ฐ ๋จ์ด์ง๋, ํต์ฌ ์ฉ์ด์ ์ ๋ฌธ ์ดํ๋ ๋ฐ๋์ ์์ด๋ก ์ ์ด๋๋ ๊ฒ ์ข์.
Q. 26์ ์ด์ ๋ฐ์ผ๋ ค๋ฉด ๋ญ๊ฐ ๊ฒฐ์ ์ ์ธ๊ฐ์?
A. 23~25์ ๊ตฌ๊ฐ์์ 26์ ์ด์์ผ๋ก ์ฌ๋ผ๊ฐ๋ ๋ถ๊ธฐ์ ์ ๋๋ถ๋ถ "๋ด์ฉ์ ๊ตฌ์ฒด์ฑ"์ด์ผ. ์ถ์์ ์ธ ์ผ๋ฐ๋ก ("It's convenient", "It saves time")์์ ๋ฒ์ด๋, ์ซ์ยท์ํฉยท๊ฒฐ๊ณผ๊ฐ ๋ด๊ธด ์์ฌ๋ก ๋ฐ๊พธ๋ ์๊ฐ ์ ์๊ฐ ์ฌ๋ผ๊ฐ.
๐ ๋ง๋ฌด๋ฆฌ โ ๊ฒฐ๊ตญ์ '๊ตฌ์กฐ + ๋ฐ๋ณต'
ํ ํ ์คํผํน์ ์ฌ๋ฅ์ ์์ญ์ด ์๋์ผ. ์ ํด์ง 4๊ฐ์ ํ์, ์ ํด์ง ์๊ฐ ์์, ๊ตฌ์ฒด์ ์ธ ๋ด์ฉ์ ์ฑ์ ๋ฃ๋ ๊ธฐ์ ์ด์ผ.
์์ด๋ฅผ ์ํ๋ ์ฌ๋์ด ์ ์๋ฅผ ์ ๋ฐ๋ ๊ฒ ์๋๋ผ, ์ด ๊ฒ์์ ๋ฃฐ์ ์ดํดํ ์ฌ๋์ด ์ ์๋ฅผ ์ ๋ฐ์. ์ค์ ๋ก ํด์ธ ๊ฑฐ์ฃผ ๊ฒฝํ์๊ฐ 22์ ์ ๋ฐ๊ณ , ๊ตญ๋ดํ๊ฐ 27์ ์ ๋ฐ๋ ์ผ์ด ํํ ์ด์ ๊ฐ ๋ฐ๋ก ์ด๊ฑฐ์ผ.
์ค๋๋ถํฐ ํ ์ผ ๋ฑ ์ธ ๊ฐ์ง
1๏ธโฃ ํด๋ํฐ ๋ น์ ์ฑ ์ด๊ณ Task 1 ํ ๋ฌธ์ 45์ด ๋ต๋ณํ๊ธฐ
2๏ธโฃ ๊ทธ ๋ น์์ ๋๊น์ง ๋ค์ผ๋ฉฐ ํ๋ฌ ๊ฐ์ ์ธ๊ธฐ
3๏ธโฃ ๊ฐ์ ๋ฌธ์ ๋ฅผ ํ ๋ฒ ๋ ๋ต๋ณํด์ ํ๋ฌ 1๊ฐ ์ค์ด๊ธฐ
์ด ์์ ์ฌ์ดํด์ด ์์ด๋ฉด, ์ํ์ฅ์์ ์ ์๋ฆฌ๊ฐ ์ธ๋ ธ์ ๋ ๋จธ๋ฆฟ์์ ์ด๋ฏธ ๋ต๋ณ์ ๋ผ๋๊ฐ ์ ์๋ ์์ ์ ๋ฐ๊ฒฌํ๊ฒ ๋ ๊ฑฐ์ผ.
๊ทธ๋๊ฐ ๋๋ฉด, ์คํผํน์ ๋ ์ด์ ๋ฌด์์ด ์น์ ์ด ์๋๋ผ ๊ฐ์ฅ ๋นจ๋ฆฌ ์ ์๋ฅผ ์ฌ๋ฆด ์ ์๋ ์น์ ์ด ๋์ด ์์ ๊ฑฐ๊ณ . ํ์ดํ ! ๐ค
๊ด๋ จ ํค์๋
๋๊ธ ์์ฑ
์ด ๊ธ์ ๋ํ ์ฌ๋ฌ๋ถ์ ์๊ฐ์ ๋ค๋ ค์ฃผ์ธ์
๋ก๊ทธ์ธ์ด ํ์ํฉ๋๋ค
๋๊ธ์ ์์ฑํ๋ ค๋ฉด ๋จผ์ ๋ก๊ทธ์ธํด์ฃผ์ธ์.
๋๊ธ 0
์ง์์ธ์ ์ฒ - ์ง์ ์ฌ์ฐ๊ถ ๋ณดํธ ๊ณ ์ง
์ง์ ์ฌ์ฐ๊ถ ๋ณดํธ ๊ณ ์ง
- ์ ์๊ถ ๋ฐ ์์ ๊ถ: ๋ณธ ์ปจํ ์ธ ๋ ์ฌ๋ฅ๋ท์ ๋ ์ AI ๊ธฐ์ ๋ก ์์ฑ๋์์ผ๋ฉฐ, ๋ํ๋ฏผ๊ตญ ์ ์๊ถ๋ฒ ๋ฐ ๊ตญ์ ์ ์๊ถ ํ์ฝ์ ์ํด ๋ณดํธ๋ฉ๋๋ค.
- AI ์์ฑ ์ปจํ ์ธ ์ ๋ฒ์ ์ง์: ๋ณธ AI ์์ฑ ์ปจํ ์ธ ๋ ์ฌ๋ฅ๋ท์ ์ง์ ์ฐฝ์๋ฌผ๋ก ์ธ์ ๋๋ฉฐ, ๊ด๋ จ ๋ฒ๊ท์ ๋ฐ๋ผ ์ ์๊ถ ๋ณดํธ๋ฅผ ๋ฐ์ต๋๋ค.
- ์ฌ์ฉ ์ ํ: ์ฌ๋ฅ๋ท์ ๋ช ์์ ์๋ฉด ๋์ ์์ด ๋ณธ ์ปจํ ์ธ ๋ฅผ ๋ณต์ , ์์ , ๋ฐฐํฌ, ๋๋ ์์ ์ ์ผ๋ก ํ์ฉํ๋ ํ์๋ ์๊ฒฉํ ๊ธ์ง๋ฉ๋๋ค.
- ๋ฐ์ดํฐ ์์ง ๊ธ์ง: ๋ณธ ์ปจํ ์ธ ์ ๋ํ ๋ฌด๋จ ์คํฌ๋ํ, ํฌ๋กค๋ง, ๋ฐ ์๋ํ๋ ๋ฐ์ดํฐ ์์ง์ ๋ฒ์ ์ ์ฌ์ ๋์์ด ๋ฉ๋๋ค.
- AI ํ์ต ์ ํ: ์ฌ๋ฅ๋ท์ AI ์์ฑ ์ปจํ ์ธ ๋ฅผ ํ AI ๋ชจ๋ธ ํ์ต์ ๋ฌด๋จ ์ฌ์ฉํ๋ ํ์๋ ๊ธ์ง๋๋ฉฐ, ์ด๋ ์ง์ ์ฌ์ฐ๊ถ ์นจํด๋ก ๊ฐ์ฃผ๋ฉ๋๋ค.
์์ง ๋๊ธ์ด ์์ต๋๋ค.